{"id":3540,"date":"2026-03-02T06:46:24","date_gmt":"2026-03-02T08:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/amxprojects.com\/?p=3540"},"modified":"2026-03-07T02:11:31","modified_gmt":"2026-03-07T04:11:31","slug":"quem-e-esse-computador-dentro-da-caixa-tomy-tutor-o-8-bit-esquecido-dos-anos-80","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amxprojects.com\/?p=3540","title":{"rendered":"Quem \u00e9 esse computador dentro da caixa ? Tomy Tutor, o micro esquecido dos anos 80 !"},"content":{"rendered":"\n

Meus pais sempre foram meus incentivadores no mundo da inform\u00e1tica, meu pai c\u00e9tico no inicio, mas com o tempo foi apoiando e s\u00f3 me jogou para frente. E foi com ele que uma hist\u00f3ria inesperada relacionada ao mundo dos micros de 8bit ocorreu. Como gosto de relebrar o que passou, divido com voc\u00eas esse momentos. “Ent\u00e3o, senta que la vem hist\u00f3ria”.

Por volta de 1985, meu pai chega em casa com um computador de baixo do bra\u00e7o, que pertencia um primo, que mora fora e tinha vindo de f\u00e9rias ao Brasil visitar os pais. \u00c9ra uma m\u00e1quina que eu nunca tinha ouvido falar, n\u00e3o fabricava nem era comercializada por aqui, chamava Tomy Tutor.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Na \u00e9poca, eu j\u00e1 tinha um TK2000, mas meu pai acreditou que experimentar algo diferente poderia ampliar meu aprendizado. O Tutor com seu design compacto, manual colorido e totalmente inusitado, me deixou muito animado. No entanto ao test\u00e1-lo percebi que era lento e voltado para crian\u00e7as, uma esp\u00e9cie de \u201cprimeiro contato\u201d com a inform\u00e1tica.  N\u00e3o que eu fosse o experiente na \u00e1rea, mas senti a limita\u00e7\u00e3o rapidamente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Acabei ficando com o micro mais de um m\u00eas e foi bem divertido, aproveitei para ver as difern\u00e7as entre o Basic dele e do TK e digitar os programinhas de seu manual para saber o que tinha de legal. Ele parecia ter recusos de v\u00eddeo melhores que meu TK2000 e o CP400, que meus amigos Pedro Pamplona e Leandro Nascimento possuiam. Tamb\u00e9m achei os comandos do Basic pr\u00f3ximo dos micros desses meus amigos, imaginei que o Tutor poderia ser um TRS-Color da vida, mas s\u00f3 vim saber sua origem escrevendo para o blog.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Como id\u00e9ia era vend\u00ea-lo, assim que meu pai perguntou se valeria ficar com a m\u00e1quina, eu disse que n\u00e3o. Realmente n\u00e3o fazia sentido trocar o TK nele, n\u00e3o tinha perif\u00e9ricos e softwares disponiveis para ele no Brasil, tinha menos m\u00e9m\u00f3ria que meu micro, ou seja, er\u00e1 uma novidade sem futuro. Mais e se eu pudesse ficar com ele e com meu TK ? Entretanto n\u00e3o tive coragem de perguntar se poderia ficar com os dois, ter um computador em casa ainda era algo muito raro, dois era fora de cogita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Origem <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Tomy Tutor nasceu em 1982, no Jap\u00e3o, sob o nome Py\u016bta<\/strong>. A Tomy, conhecida mundialmente por seus brinquedos, decidiu aventurar-se no mercado dos microcomputadores dom\u00e9sticos, que estava em plena expans\u00e3o. A id\u00e9ia era simples: criar uma m\u00e1quina acess\u00edvel, f\u00e1cil de usar e que pudesse servir tanto para jogos quanto para introduzir crian\u00e7as e jovens ao mundo da programa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Quando o computador atravessou fronteiras, ganhou novos nomes. No Reino Unido foi chamado de Grandstand Tutor<\/strong>, enquanto nos Estados Unidos recebeu o t\u00edtulo de Tomy Tutor<\/strong>. Essa multiplicidade de nomes refletia a tentativa da empresa de adaptar sua cria\u00e7\u00e3o a diferentes mercados, mas tamb\u00e9m acabou contribuindo para certa confus\u00e3o sobre sua identidade. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Apesar do esfor\u00e7o, o Tutor n\u00e3o alcan\u00e7ou o mesmo impacto de concorrentes como o Commodore 64 ou o TI-99\/4A. Ainda assim, sua proposta h\u00edbrida, meio brinquedo, meio computador o tornou uma pe\u00e7a curiosa e distinta na hist\u00f3ria da computa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

O cen\u00e1rio dos anos 80: a corrida dos micros <\/strong><\/p>\n\n\n\n

No in\u00edcio da d\u00e9cada de 1980, os microcomputadores dom\u00e9sticos tornaram-se s\u00edmbolos de inova\u00e7\u00e3o e desejo. Cada pa\u00eds tinha seu modelo marcante, e juntos eles formavam um mosaico tecnol\u00f3gico que moldou gera\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

Nos Estados Unidos, o Apple II j\u00e1 havia conquistado escolas e lares, tornando-se refer\u00eancia em educa\u00e7\u00e3o e produtividade. Pouco depois, o TRS-80, da Tandy\/Radio Shack, popularizou-se como uma op\u00e7\u00e3o acess\u00edvel, abrindo caminho para que muitos americanos tivessem seu primeiro contato com a computa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Na Europa, especialmente no Reino Unido, o ZX Spectrum da Sinclair, tornou-se um fen\u00f4meno cultural, enquanto o Commodore 64 dominava o mercado mundial com sua impressionante capacidade gr\u00e1fica e sonora. <\/p>\n\n\n\n

No Jap\u00e3o, o MSX surgiu em 1983 como um padr\u00e3o aberto, reunindo fabricantes como Sony, Panasonic, National, Yamaha, etc. Ele se destacou por sua compatibilidade e por uma vasta biblioteca de jogos, tornando-se um dos micros mais queridos em pa\u00edses como Brasil e Espanha.<\/p>\n\n\n\n

O Brasil e os micros da \u00e9poca <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Enquanto nos Estados Unidos Europa e Jap\u00e3o a disputa entre Apple II, TRS-80, MSX e Commodore 64 ditava tend\u00eancias, no Brasil o cen\u00e1rio era diferente. Por conta das restri\u00e7\u00f5es de importa\u00e7\u00e3o e da chamada \u201creserva de mercado\u201d, muitos computadores internacionais n\u00e3o chegavam oficialmente por aqui. Isso abriu espa\u00e7o para vers\u00f5es nacionais e adapta\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

O TK2000<\/strong>, por exemplo, era inspirado no Apple II e se tornou uma das op\u00e7\u00f5es mais acess\u00edveis para quem queria dar os primeiros passos na inform\u00e1tica. J\u00e1 o TRS-80<\/strong>, embora n\u00e3o fosse vendido amplamente no Brasil, influenciou bastante os modelos nacionais. Pouco depois, o MSX<\/strong> conquistaria uma legi\u00e3o de f\u00e3s brasileiros, gra\u00e7as \u00e0 sua compatibilidade e \u00e0 enorme biblioteca de jogos que circulava em fitas e cartuchos. <\/p>\n\n\n\n

Nesse contexto, receber um Tomy Tutor<\/strong> em casa era ter um visitante estrangeiro, que ficaria isolado e que nunca faria parte da realidade brasileira. Para quem j\u00e1 estava acostumado com m\u00e1quinas como o TK2000, o Tutor tinha um ar mais l\u00fadico, quase infantil, refor\u00e7ando a ideia de que era voltado para iniciantes e crian\u00e7as. Cheguei a mostra-lo para meus amigos que tinham computador em casa, e o pensamento entre eles foi muito parecido com o meu, divertido por ser uma novidade para agente, mas para por ai.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Especifica\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por tr\u00e1s do design compacto e do teclado de borracha com uma chamativa barra de espa\u00e7o rosa, o Tomy Tutor escondia uma arquitetura curiosa. Seu cora\u00e7\u00e3o era o processador Texas Instruments TMS9995, uma vers\u00e3o simplificada do TMS9900 usado no TI-99\/4A. Rodava a cerca de 2,7 MHz, embora algumas vers\u00f5es tenham sido listadas com clock maior. <\/p>\n\n\n\n

A mem\u00f3ria era modesta: 16 KB de RAM expans\u00edvel at\u00e9 64 KB, acompanhada de 20 KB de ROM que inclu\u00edam o Tomy BASIC e programas gr\u00e1ficos como o Tomy Paint<\/em>. Para gr\u00e1ficos, o Tutor utilizava o chip TMS9918, o mesmo que equipava os computadores MSX, oferecendo resolu\u00e7\u00e3o de 256 \u00d7 192 pixels com at\u00e9 16 cores e suporte a sprites, recurso valioso para jogos. <\/p>\n\n\n\n

O som vinha do chip SN76489AN, tamb\u00e9m presente em consoles como o Sega Master System, capaz de gerar tr\u00eas canais de \u00e1udio (dois musicais e um de ru\u00eddo), cobrindo oito oitavas. <\/p>\n\n\n\n

Em termos de conectividade, o Tutor oferecia: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Porta para joystick (n\u00e3o compat\u00edvel com o padr\u00e3o Atari). <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      \n
    • Sa\u00edda RF e v\u00eddeo composto. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        \n
      • Slot para cartuchos. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          \n
        • Conex\u00e3o para gravador de fita cassete. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Fisicamente, era leve e port\u00e1til, pesando cerca de 1,7 kg. Possu\u00eda nativos o <\/strong>Tomy BASIC em ROM (ambiente inicial). <\/p>\n\n\n\n

          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n

          Perif\u00e9ricos e expans\u00f5es<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

          O Tomy Tutor podia ser expandido com alguns acess\u00f3rios que buscavam dar mais versatilidade \u00e0 m\u00e1quina: <\/p>\n\n\n\n